TUGAS BELAJAR KELAS X PERHOTELAN 1

PPKn Kelas X  Perhotelan 1

Tata cara mengerjakan:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan agar anda bisa menyelesaikan dengan baik, benar dan lancar

2. Kerjakan soal di bawah ini pada selembar kertas dan beri jawaban yang tepat
3. Jawaban dikumpulkan tepat pukul 07.30 lebih dari itu tidak diterima

4. Lembar jawaban pada pojok kanan atas ditulis nama lengkap, no. absen, dan kelas


Butir Soal:
1. Apakah yang dimaksud dengan bela negara? (Skor 3)
2. Tunjukkan dasar hukum pelaksanaan bela negara? (Skor 6)
3. Bagaimanakah wujud bela negara yang anda lakukan sebagai peserta didik di SMK Negeri 3 Malang pada kegiatan sehari-hari sejak anda mulai berada di lingkungan sekolah hingga akhir proses pembelajaran? (Skor 10)
4. Manfaat apa sajakah yang anda peroleh ketika anda mewujudkan bela negara di lingkungan SMK Negeri 3 Malang? (Skor 5)

Pedoman Penilaian:
* Jumlah Skor Maksimal = 24

                                                        Jumlah skor yang diperoleh

Rumus Penilaian ===> NILAI = ------------------------------------- x 100

                                                            Jumlah skor maksimal

ULANGAN HARIAN 2 KELAS X APH 1 DAN X TATA BOGA 1

ULANGAN HARIAN 2 

SEMESTER GANJIL 

TAHUN PELAJARAN 2018 - 2019

MATA PELAJARAN : PPKn

KELAS                       : X APH 1 DAN X TATA BOGA 1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat.
1. Sebutkan 3 pembagian kekuasaan menurut Montesquieu!

2. Sebutkan lembaga kenegaraan menurut UUD 1945 yang telah di amandemen!
3. Mengapa Presiden dan DPR memiliki kedudukan yang sama atau sejajar?
4. Bagaimanakah fungsi DPR menurut Pasal 20 A UUD Negara RI tahun 1945?
5. Dimensi apa sajakah yang dimiliki Pancasila dalam praktik penyelenggaraan negara?
6. Berikan contoh seseorang memiliki 2 kewarganegaraan!
7. Apakah yang dimaksud dengan:
    a. Rakyat
    b. Pendudk
    c. Warga Negara
8. Apakah anda setuju atau tidak setuju?
    Bahwa Indonesia sebagai negara kepulauan yang dikelilingi oleh dua pertiga wilayah lautan dan lautan terebut
    sebagai unsur pemisah bagi hamparan pulau-pulau tersebut?
  

9. Jelaskan secara singkat berkaitan dengan TRI KERUKUNAN UMAT BERAGAMA!
10. Mengapa di negara Indonesia diperlukan TRI KERUKUNAN UMAT BERAGAMA?

SELAMAT BEKERJASAMA

KIRIM JAWABAN MELALUI  EMAIL DI:
ambixesawe1971@gmail.com
dengan menuliskan nama file: namadepan_kelas_noabsen
(contoh nama file: bejo_XAPH1_06)

ULANGAN HARIAN 3 - 4 dan 5

ULANGAN HARIAN INI UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI TKJ 1 DAN XI TKJ 2 

YANG SEDANG MELAKSANAKAN PRAKERIN TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018.

A. ULANGAN HARIAN 3 (SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA)

NO	SOAL	PETUNJUK
1	Anda diminta untuk menggambar denah posisi pelaksanaan/ proses pengadilan di pengadilan negeri (Diposting 6 Nopember 2017)	-  Berlaku untuk peserta didik yang memiliki No. Absen Ganjil -  Tulis Nama Lengkap, No. Absen dan Kelas -  Dikumpulkan Tanggal 20 Nopember 2017 -  Penilaian: a.      95 = Bila jawaban benar dan tepat (Tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) b.      85 = Bila jawaban benar dan tidak tepat (Tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) c.      75 = Bila jawaban benar dan tepat (Tidak tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) d.      65 = Bila jawaban benar dan tidak tepat (Tidak tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) -   Jawaban bisa melalui email: ambixesawe1971@gmail.com atau WA 082260061971
2	Anda diminta untuk menggambar bagan sistem peradilan di Negara RI (Diposting 6 Nopember 2017)	-  Berlaku untuk peserta didik yang memiliki No. Absen Genap -  Dikumpulkan Tanggal 20 Nopember 2017 -  Penilaian: e.      95 = Bila jawaban benar dan tepat (Tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) f.       85 = Bila jawaban benar dan tidak tepat (Tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) g.      75 = Bila jawaban benar dan tepat (Tidak tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) h.      65 = Bila jawaban benar dan tidak tepat (Tidak tepat waktu pada tanggal tersebut di atas) -   Jawaban bisa melalui email: ambixesawe1971@gmail.com atau WA 082260061971

B. ULANGAN HARIAN 4 

(DINAMIKA PERAN INDONESIA DALAM PERDAMAIAN DUNIA)

INSIDEN PENOLAKAN JENDERAL GATOT 

OLEH AS DAN JALAN MEMULIHKAN CURIGA

"KAMI Tidak Takut Amerika, Bravo TNI!", begitu bunyi spanduk yang terpampang di sekitar Stasiun Gambir, hanya beberapa ratus meter dari Kedutaan Besar Amerika Serikat dan Markas Besar Kostrad. Protes itu terkait dengan penolakan kunjungan Panglima TNI JenderalGatot Nurmantyo ke Washington DC Amerika Serikat pada Sabtu 21 Oktober 2017. Alasan penolakan itu sampai saat ini tidak jelas. Kedutaan Besar AS melalui wakil duta besar telah menyampaikan permohonan maaf dan menyesalkan peristiwa tersebut.

Mereka juga berjanji akan memfasilitasi dan menerima dengan hangat kunjungan Panglima TNI. Namun, alasan dan latar belakang penolakan itu tidak disinggung oleh Kedubes AS. Sebagaimana informasi yang beredar, penolakan dikeluarkan oleh Custom dan Border Protection Agency AS, sebuah badan di AS yang punya otoritas untuk mengizinkan atau bahkan melarang seseorang datang ke AS. Tugas pokok badan itu adalah melindungi warga AS dari berbagai ancaman, baik manusia atau barang-barang berbahaya seperti persenjataan.

Namun parahnya, penyampaian atas penolakan kunjungan itu dilakukan melalui staf maskapai penerbangan Emirates kepada Jenderal Gatot pada saat ia dan rombongan sudah siap berangkat di Bandara Soekarno Hatta. Entah mimpi apa Jenderal Gatot, karena tidak ada yang bermasalah terkait dengan administrasi kunjungan Jenderal Gatot, karena ia sudah memegang visa kunjungan dan mendapatkan surat undangan resmi dari Kepala Staf Gabungan Bersenjata AS. Maka, sungguh pantas jika kita pun ikut geram dan jengkel, karena seorang pejabat negara yang sedang menjalankan tugas resmi dari Presiden RI mendapat perlakuan yang semena-mena.

Menteri Luar Negeri Retno Marsudi menyampaikan bahwa ia telah bisa menerima permohonan maaf dan penyesalan yang disampaikan Kedubes AS. Namun, tegas Retno, itu belum cukup, karena pemerintah memerlukan penjelasan resmi alasan perlakuan yang dialami Jenderal Gatot. Seharusnya, Jenderal Gatot akan menghadiri Konferensi Para Kepala/Panglima Militer/Pertahanan tentang Kounter Terorisme Ekstrim di Washington DC pada 23-24 Oktober 2017. Kehadirannya amat ditunggu oleh pengundang, yaitu Kepala Staf Gabungan bersenjata AS Jenderal Joseph E Dunford.

Pertemuan tersebut sangat strategis bagi kedua negara yang berkomitmen bekerjasama memerangi terorisme yang telah menjadi ancaman global. Dengan adanya pertemuan itu, Indonesia akan berbagi pendekatan dan pengalaman dalam menghadapi terorisme. Kerjasama itu di antaranya antara latihan gabungan antara Pasukan Marinir kedua negara di Pulau Jawa pada September 2017. Demikian juga kerjasama dalam memerangi berbagai bentuk ancaman terorisme.

Di tengah hangatnya kerjasama kedua negara itu, sungguh pantas jika insiden yang dialami oleh Jenderal Gatot menjadi "kerikil tajam" bagi hubungan bilateral dan diplomatik kedua negara.

Kita masih menunggu investigasi mendalam atas insiden yang berdampak bagi hubungan kedua negara ini, yaitu penjelasan yang terbuka dan transparan atas apa yang sebenarnya terjadi dan bagaimana langkah pemulihannya.

Apa yang sebenarnya terjadi, apakah murni persoalan administrasi, koordinasi, sistem, ataukah alasan lain?

Namun yang pasti, langkah yang diambil oleh Pemerintah AS haruslah cepat agar masalah ini menjadi clear sehingga martabat Panglima TNI, institusi TNI, dan Pemerintah RI, terpulihkan dan dihormati, serta segala kecurigaan bisa dibuang jauh-jauh. Sebagai negara yang berdaulat penuh dan dilindungi oleh hukum internasional yang mengatur tata hubungan dan pergaulan global, Pemerintah RI harus mampu menjaga harkat dan martabatnya. Menjelaskan alasan penolakan AS secara gamblang, justru akan membantu Indonesia untuk memahami posisi AS dan pada akhirnya bisa memakluminya. Mengubur dalam-dalam terkait alasan AS, justru menyumbat kran informasi yang bisa berpotensi memelihara benih-benih saling curiga dan rasa benci. Tak ada jalan lain kecuali transparan saja.

http://nasional.kompas.com/read/2017/10/27/20060541/insiden-penolakan-jenderal-gatot-oleh-as-dan-jalan-memulihkan-curiga. ONLINE 08:21 - Senin, 06/11/2017 

Anda diminta untuk memberikan pejelasan berkaitan dengan konteks berita di atas:

1.     Apa yang anda ketahui terhadap peristiwa tersebut di atas bila dikaitkan dengan konsep hubungan antar bangsa?

2.     Apa yang menjadi faktor penyebab terjadi peristiwa tersebut di atas?

3.     Bagaimana upaya penyelesaian yang dilakukan oleh kedua belah pihak?

Petunjuk:

a. Tulis Nama Lengkap, No. Absen dan Kelas

b. Jawaban dikumpulkan tanggal 2 Desember 2017

c. Jawaban bisa melalui email ambixesawe1971@gmail.com 

d. Penilaian:

    90 = Bila tepat waktu mengumpulkan

    75 = Bila  mengumpulkan melebihi batas yang ditetapkan (1 minggu dari batas pengumpulan)

    60 = Bila  mengumpulkan melebihi batas yang ditetapkan (2 minggu dari batas pengumpulan)

C. ULANGAN HARIAN 5 (MEWASPADAI ANCAMAN TERHADAP NKRI)

Ancaman terhadap NKRI bisa datang dari dalam negeri maupun luar negeri. Untuk dewasa ini, bentuk ancaman yang telah menjadi Trending Topic di tanah air adalah BAHAYA TERORISME - PAHAM RADIKALISME & BAHAYA NARKOBA. 

Anda sebagai Warga Negara Indonesia yang hidup dan berpijak di tanah air ibu pertiwi ini dengan status yang melekat sebagai Peserta Didik SMK Negeri 3 Malang. 

Anda diminta untuk memberikan penjelasan singkat dan relevan berkaitan dengan pernyataan singkat di atas:

1. Ancaman manakah yang lebih berbahaya dengan kapasitas sebagai Peserta Didik?

2. Bagaimanakah upaya yang anda tempuh untuk menghancurkan ancaman tersebut?  

Petunjuk:

a. Tulis Nama Lengkap, No. Absen dan Kelas

b. Jawaban dikumpulkan tanggal 9 Desember 2017

c. Jawaban bisa melalui email ambixesawe1971@gmail.com 

d. Penilaian:

    90 = Bila tepat waktu mengumpulkan

    75 = Bila  mengumpulkan melebihi batas yang ditetapkan (1 minggu dari batas pengumpulan)

    60 = Bila  mengumpulkan melebihi batas yang ditetapkan (2 minggu dari batas pengumpulan)

Selamat Mengerjakan 

SELAMAT BELAJAR MENEMPUH UJIAN SEKOLAH 2016

SILAHKAN UNDUH LATIHAN SOAL PPKN - BRAINSTORMING

1. Paket 1 di sini
2. Paket 2 di sini

Bila anda ingin mengunduh paket 1 dan paket 2 harus memiliki akun google drive.

TUGAS PPKn Kelas XII TKJ 2

Materi Pengayaan dalam bentuk tugas tentang Perkembangan Pengelolaan Kekuasaan Negara di Pusat dan Daerah dalam Mewujudkan Tujuan Negara Indonesia.

Kerjakan dan kirim jawaban via email: ambixesawe1971@gmail.com

1. Tujuan Negara RI yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI 

    tahun 1945 menganut teori dari siapakah? Beri alasan

2. Bagaimanakah peran pemerintah daerah dalam mewujudkan 

    Tujuan Negara RI? Beri penjelasan!

3. Apakah 4 (empat) tujuan Negara RI tersebut sudah tercapai 

    hingga saat ini? Jelaskan.

Selamat Mengerjakan

TUGAS PPKn Kelas XII TKJ 2

Materi Pengayaan dalam bentuk tugas tentang Perkembangan Pengelolaan Kekuasaan Negara di Pusat dan Daerah dalam Mewujudkan Tujuan Negara Indonesia.

Kerjakan dan kirik jawaban via email: ambixesawe1971@gmail.com

1. Tujuan Negara RI yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI 

    tahun 1945 menganut teori dari siapakah? Beri alasan

2. Bagaimanakah peran pemerintah daerah dalam mewujudkan 

    Tujuan Negara RI? Beri penjelasan!

3. Apakah 4 (empat) tujuan Negara RI tersebut sudah tercapai 

    hingga saat ini? Jelaskan.

Selamat Mengerjakan

AYO JUJUR, AYO BERSIKAP KSATRIA

Mohon Ijin Share yaa ... menambah referensi pembelajaran. Terima kasih.
Post by Stanislaus Stanley Sumampouw.

Tugas Individu

PKn Kelas XII TKJ 2 dan XII TKJ 3

TUGAS INDIVIDU

MATA PELAJARAN : PKn

KELAS                 : XII TKJ 2 dan XII TKJ 3

HARI/ TANGGAL   : Rabu, 12 November 2014 

                          

Petunjuk mengerjakan:
1. Kerjakan di buku catatan, selain tersebut tidak diterima.
2. Kerjakan dengan tenang tanpa mengganggu teman belajar anda
3. Tulis kembali soalnya dan jawablah dengan tepat.

Butir Soal:

1. Mengapa di Indonesia kedudukan antara Presiden dengan DPR sejajar? 

2. Apakah pada rezim pemerintahan Orde Baru bisa dikatakan sebagai 

    rezim yang diktator?

3. Buktikan bahwa Negara Indonesia adalah negara hukum

4. Mengapa menteri-menteri di negara Indonesia tidak bertanggungjawab 

    pada Parlemen?

5. Apakah yang dimaksud dengan "The King can do no Wrong" dalam 

    sistem pemerintahan Parlementer?

6. Apakah yang dimaksud dengan Trias Politika? Siapakah pencetus dan 

    yang mempopulerkan?

7. Apakah tujuan dibentuk Trias Politika? Jelaskan menurut pendapat 

    anda dan teman anda!

Selamat Mengerjakan

TUGAS INDIVIDU

PKn Kelas X TKJ 1 dan X TKJ 2

TUGAS INDIVIDU

MATA PELAJARAN : PKn

KELAS                 : X TKJ 1 dan X TKJ 2

HARI/ TANGGAL   : Selasa, 11 November 2014 (X TKJ 1)

                             Rabu, 12 November 2014 (X TKJ 2)

Petunjuk mengerjakan:
1. Kerjakan di buku catatan, selain tersebut tidak diterima.
2. Kerjakan dengan tenang tanpa mengganggu teman belajar anda
3. Tulis kembali soalnya dan jawablah dengan tepat.

Butir Soal:

1. Apa yang dimaksud dengan negara kesatuan dan Negara 

    Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?

2. Apa makna konsep bentuk pemerintahan Republik Indonesia 

    menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 

    Tahun 1945?

3. Bagaimana sistem pemerintahan demokrasi berdasarkan 

    Pancasila menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik 

    Indonesia Tahun 1945?

4. Mengapa dalam sistem pemerintahan presidensial, presiden 

    tidak bertanggung jawab pada parlemen? Jelaskan.

5. Sebutkan kelebihan dan kekurangan sistem pemeritahan 

    presidensial.

PKn Kelas XII TKJ 1

TUGAS INDIVIDU

MATA PELAJARAN : PKn

KELAS                 : XII TKJ 1

HARI/ TANGGAL   : Selasa, 11 November 2014

Petunjuk mengerjkan:
1. Kerjakan di buku catatan, selain tersebut tidak diterima.
2. Kerjakan dengan tenang tanpa mengganggu teman belajar anda
3. Tulis kembali soalnya dan jawablah dengan tepat.

Butir Soal:

1. Sebutkan Kelebihan dan Kekurangan Sistem Presidensial!

2. Bagaimanakah upaya yang ditempuh untuk meniadakan kekurangan yang 

    ada pada Sistem Presidensial tersebut?  

3. Sebutkan Kelebihan dan Kekurangan Sistem Parlementer!

ULANGAN HARIAN 2 (BAB 2 DAN BAB 3 PPKn)

ULANGAN HARIAN 2
PPKN KELAS XI
SABTU, 8  NOVEMBER 2014


Petunjuk mengerjkan:
1. Kerjakan di buku catatan, selain tersebut tidak diterima.
2. Kerjakan 7 soal dari 10 soal yang tesedia
3. Tulis kembali soalnya dan jawablah dengan tepat sesuai pilihan anda.

Butir Soal:

1. Jelaskan makna yang terkandung dalam Pasal 25 A UUD NRI tahun 1945 tentang 

    wilayah negara Indonesia!
2. Jelaskan makna yang terkandung dalam Pasal 26 UUD NRI tahun 1945 tentang Warga 

    Negara Indonesia!

3. Apakah yang dimaksud dengan kemerdekaan beragama?

4. Mengapa kita harus mengembangkan kerukunan umat beragama dalam kehidupan 

    sehari-hari?

5. Sebutkan agama yang diakui oleh pemerintahan negara Indonesia!

6. Bagaimana cara agar kita bisa menjalankan kehidupan yang demokratis? Tuliskan 4 

    saja!

7. Buktikan bahwa negara Indonesia adalah negara demokratis baik secara normatif 

    maupun empirik!

8. Apakah yang dimaksud dengan demokrasi!

9. Jelaskan sosko guru demokrasi universal!

10. Jelaskan nilai demokrasi Pancasila jika dibandingkan dengan demokrasi lainnya!

JAWABAN BUTIR SOAL ULANGAN HARIAN 1 DAN PEDOMAN PENSKORAN

JAWABAN BUTIR SOAL ULANGAN HARIAN 1 DAN PEDOMAN PENSKORAN

PPKN KELAS XI SEMESTER 1

NO	SKOR MAKS	SOAL DAN JAWABAN
1	(3)	Apa yang dimaksud dengan pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM)? Setiap perbuatan seseorang atau kelompok orang termasuk aparat negara, baik disengaja maupun tidak disengaja atau kelalaian yang secara hukum mengurangi, menghalangi, membatasi dan atau mencabut hak asasi manusia seseorang atau kelompok orang yang dijamin oleh undang-undang dan tidak mendapatkan atau dikhawatirkan tidak akan memperoleh penyelesaian hukum yang adil dan benar berdasarkan mekanisme hukum yang berlaku. (Pasal 1 (6) UU No. 39 tahun 1999) ATAU Pelanggaran atau pelalaian terhadap kewajiban asasi yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang kepada orang lain.
2	(4)	Mengapa terjadi pelanggaran HAM? Karena: 1.     Manusia sering lupa diri; (0,5)            5. Tidak toleran; (0,5) 2.     Memiliki sifat tamak; (0,5)                 6. Penyalahgunaan kekuasaan;(0,5)       3.     Egois; (0,5)                                          7. Aparat hukum tidak tegas; (0,5) dan 4.     Rendahnya kesadaran; (0,5)                8. Penyalahgunaan teknologi (0,5)
3	(3)	Jelaskan tiga bentuk pelanggaran HAM berat! 1.     Pembunuhan massal (genocide), Setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa, ras, kelompok etnis dan kelompok agama (1) 2.     Pembunuhan sewenang-wenang atau di luar putusan pengadilan (arbitrary/ extra judicial killing) Salah satu perbuatan yang dilakukan sebagai bagian dari serangan yang meluas dan sistematik yang diketahuinya bahwa serangan tersebut ditujukan secara langsung terhadap penduduk sipil (mis: penyiksaan, penghilangan orang secara paksa, perbudakan) (1) 3.     Diskriminasi yang dilakukan secara sistematis (systematic discrimination) (1)
4	(6)	Mengapa penegakan HAM itu penting dilakukan di Indonesia? Karena: 1.     Kedudukan negara Indonesia sebagai negara yang berdaulat baik secara hukum, sosial, politik. (3) 2.     Pemerintah harus mengacu kepada hukum internasional mengenai HAM. Kemudian menyesuaikannya dan memasukkannya ke dalam sistem hukum nasional. (3)
5	(6)	Jelaskan upaya pemerintah dalam menegakkan Hak Asasi Manusia! 1.     Pembentukan Komnas HAM, merupakan lembaga negara mandiri setingkat lembaga negara lainnya yang berfungsi sebagai lembaga pengkajian, penelitian, penyuluhan, pemantauan, dan mediasi HAM (2) 2.     Pembentukan Instrumen HAM, merupakan alat untuk menjamin proses perlindungan dan penegakkan HAM, seperti peraturan perundang-undangan (UU No. 39 tahun 1999) dan lembaga-lembaga penegak HAM (Komnas HAM dan Pengadilan HAM) (2) 3.     Pembentukan Pengadilan HAM, merupakan pengadilan khusus terhadap pelanggaran HAM berat untuk melindungi HAM dan menjadi dasar dalam penegakan, kepastian hukum, keadilan dan perasaan aman, baik perseorangan maupun masyarakat. (2)
6	(8)	Bagimanakah 2 cara Anda untuk berpartisipasi dalam menegakkan HAM?  1. TELAH JELAS MENURUT PENDAPAT MASING-MASING 2. TELAH JELAS MENURUT PENDAPAT MASING-MASING
7	(4)	Bila kalian berbuat sewenang-wenang, siapakah yang dirugikan? Jika demikian, bagaimana keharusannya? Yang dirugikan adalah orang lain (1) namun seharusnya yang dilakukan adalah tidak melakukan hal tersebut (1) karena perbuatan sewenang-wenang merupakan perbuatan yang tidak manusiawi (1) dan yang melakukan bisa dikenai sanksi hukum (1)
8	(8)	Coba kemukakan hak dan kewajiban yang ada di pundakmu sehubungan dengan kedudukanmu sebagai seorang anak, pelajar, kakak atau adik, warga kota atau desa di mana kalian bertempat tinggal? TELAH JELAS MENURUT PENDAPAT MASING-MASING
9	(5)	Sebutkan pasal berapa sajakah yang mengatur tentang jaminan HAM dalam UUD NRI 1945? 1.     Pasal 27 ayat 1, 2 dan 3 2.     Pasal 28 3.     Pasal 28 A s.d. pasal 28 J 4.     Pasal 29 ayat 2 5.     Pasal 30 ayat 1 6.     Pasal 31 7.     Pasal 32 8.     Pasal 33 9.     Pasal 34
10	(8)	Kita harus menegakkan martabat dan harga diri manusia yang sesuai dengan HAM. Bagaimana hal itu dapat dilakukan? Bagaimana ketentuan yang terdapat dalam UUD NRI Tahun 1945? 1.     Tetap menjunjung tinggi kedaulatan bangsa dalam bingkai NKRI (4) 2. Dalam Pembukaan alinea I UUD NRI 1945 menyebutkan bahwa kemerdekaan adalah segala bangsa artinya hak kemerdekaan adalah suatu hak yang bersifat universal oleh karena setiap individu harus menghargai dan menegakkan martabat dan harga diri manusia (4)